Nivel Secundario
El Nivel Secundario en articulación con el Nivel Primario, da continuidad al proyecto pedagógico pastoral. Esta continuidad se ve reflejada desde el trabajo integrado e interdisciplinario. Es la culminación de la trayectoria garantizada en la diversidad y en la heterogeneidad como base de la formación.
Objetivos
- Acompañar y sostener trayectorias escolares, mejorando la calidad de los aprendizajes, descubriendo una dimensión cristiana en los saberes.
- Desarrollar capacidades cognitivas, interpersonales e intrapersonales necesarias para la vida desde el Evangelio.
- Generar andamiajes que posibiliten la construcción del Proyecto de Vida de los estudiantes basado en una propuesta de sentido.
- Propiciar la participación de las familias en el acompañamiento activo de las trayectorias específicas del nivel.
TURNO: MAÑANA
HORARIO: 7:40 a 14:10
Puede contactar al nivel por medio de:
- Whatsapp: 385-4034213
- Correo electrónico:nivelsecundario@colegiolaasuncion.com.ar
Ciclo Basico
Se denomina así al trayecto formativo que incluye a primer año y a segundo año.
Ciclo Orientado
MODALIDAD ROBÓTICA Y PROGRAMACIÓN
Desde el ciclo lectivo 2024 incorporamos a nuestra oferta educativa la modalidad de Programación y Robótica que combina diferentes aspectos: la innovación, la integración, la aplicación, los impactos y efectos. Esta propuesta formativa está orientada hacia múltiples disciplinas que se ven atravesadas por las nuevas tecnologías y la construcción de una ciudadanía digital responsable, crítica, participativa y humanística.
Garantizamos el acceso a una educación científica y tecnológica de calidad, que favorece la comprensión y la complejidad de lo tecnológico, lo social y lo ambiental desde un compromiso que promueve una ciudadanía digital responsable, sumando nuestra visión humanística y católica en dicha construcción.
MODALIDAD CIENCIAS NATURALES
En la modalidad de ciencias naturales, enfatizamos saberes que posibilitan la descripción e interpretación de los procesos de la naturaleza y el tratamiento de problemáticas del ambiente y de la salud, abordando los mismos con un enfoque integrador y evangelizador. La educación científica que se propone desarrollar en ella, apunta entre otros propósitos, a fomentar en los estudiantes un interés por la ciencia como forma de acercarse a los problemas que nos rodean, trabajando en el desarrollo de competencias relacionadas con la detección, planteo y resolución de problemas que requieren un abordaje desde una mirada cristiana.
Una de las riquezas de nuestra Institución es trabajar en el Proyecto de Co-Educación en el espacio de Educación Física:
EDUCACIÓN FÍSICA
A partir de la coeducación y desde una mirada integral e inclusiva, el espacio de educación física se desarrolla dentro la jornada escolar matutina, permitiendo que los estudiantes cursen todos los espacios en un mismo turno.
Además contamos con la siguiente OFERTA EXTRACURRICULAR:
EDUCACIÓN EN LA FE (CATEQUESIS)
Como Colegio asumimos una pedagogía del camino. Nuestro itinerario de educación en la fe está basado en una catequesis que acompaña desde la meditación cristiana como espacio de interioridad y contemplación que nos invita al silencio y la oración, desde las celebraciones litúrgicas: festivas, vivenciales y expresivas y desde una catequesis encarnada y compasiva con la realidad, abierta al diálogo ecuménico e interreligioso.
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL
El pensamiento computacional es una forma de resolver problemas y diseñar sistemas que combinan la creatividad, la lógica y la abstracción. Se basa en los conceptos fundamentales de la informática y la programación, pero va más allá de ellas, ya que puede aplicarse en diversos contextos y disciplinas. Implica descomponer un problema en partes más pequeñas, identificar patrones, crear algoritmos para resolverlo y evaluar posibles soluciones. Esta habilidad es cada vez más importante en la era digital, ya que ayuda a abordar problemas complejos.
Articulación (nivel primario a nivel secundario)
Pensar las trayectorias educativas como un continuo de aprendizaje requiere profundizar los objetivos pedagógicos que faciliten el pasaje y la continuidad por los ciclos y niveles del sistema educativo, asegurando la articulación vertical entre niveles. Es importante que los estudiantes logren vivenciar este pasaje entre niveles con alegría, que puedan expresar emociones, deseos, y ansiedades, como así también expectativas que genera esta etapa pronta a comenzar.
Orientación de la modalidad
Dicho proyecto surge de la necesidad de generar espacios para que los estudiantes reflexionen sobre la relación entre el proceso propio de aprendizaje y la construcción del proyecto de vida. Ofreciéndoles a los estudiantes herramientas para favorecer el conocimiento de sus intereses y aptitudes, proporcionando información respecto a las particularidades de cada modalidad que ofrece nuestra Institución.
Salidas y viajes pedagógicos
Desde una mirada integradora buscamos fortalecer el desarrollo del currículum evangelizador con actividades de salidas y viajes interdisciplinarios desde una perspectiva de economía de comunión, para la trayectoria formativa de los estudiantes.
Misiones y convivencias
1-Ibidem 3. / 2-cfr. HH. Dominicas del Santísimo Nombre de Jesús. Ideario Educativo Pastoral.N° 48
Consejo de Estudiantes
Un principio que caracteriza a nuestra Congregación es la democracia circular, que asume la circularidad como modo de vida, estilo de relaciones y forma de organización. Asumimos un estilo de convivencia Dominicana que promueve el desarrollo del juicio crítico y la capacidad de autogobierno, la mediación como estrategias de resolución de conflicto y el diálogo personal, colaborativo y permanente, de manera que se favorezca conductas autónomas e interdependientes.
Olimpiadas/Ferias de las ciencias
Nuestros estudiantes participan en espacios de diferentes Ferias y Olimpiadas Institucionales, Provinciales y Nacionales, donde se consagran en destacados puestos.
Espacios Edilicios
