La Sala de 5 -turno tarde- estuvo trabajando en una divertida y desafiante propuesta de Robótica, donde los estudiantes lograron explorar, equivocarse, intentar una y otra vez y aprender jugando.

A través de desafíos y actividades lúdicas se acercaron al mundo de la tecnología, poniendo en práctica su creatividad, curiosidad y capacidad para resolver problemas.

Esta propuesta nos permitió acercar a los niños y a las niñas al mundo de la robótica educativa, comprendiendo que un robot puede recibir instrucciones y realizar acciones a partir de una secuencia de órdenes. A través de la Robotina Bee-Bot, pensaron previamente qué recorrido realizar, anticipar los movimientos, programar una serie de instrucciones y luego observar si el resultado coincidía con lo planificado. Cuando surgieron errores, tuvieron la posibilidad de revisar, modificar y volver a intentar, comprendiendo que equivocarse forma parte del proceso de aprendizaje.

Generamos este tipo de propuestas desde el Nivel Inicial porque son experiencias que favorecen el desarrollo del pensamiento lógico, la capacidad de anticipación, la resolución de problemas, el trabajo colaborativo y la construcción de nociones espaciales, mientras se promueve un acercamiento significativo y creativo a las nuevas tecnologías.